|
|
|
Перевагою
запропонованої
системи є те,
що при її
засосуванні
можливо : ·
Створювати,
редагувати
та зберігати
бази
тестових
завдань
складної
структури. ·
Розподіляти
питання в
базі
тестових
завдань у
межах
деревовидної
структури за
темами та
варіантами. ·
Використовувати
при
проектування
тестів не
лише прості
або закриті
але і
альтернативні
та порядкові
запитання. ·
Використовувати
графічні
матеріали
для
ілюстрації
запитань. ·
Створювати
сценарії
тестування,
які надають
викладачеві
можливість
швидко та
організовано
проводити
тестування у
великих
групах
студентів. ·
Проводити
тестування
студентів за
допомогою
локальних
мереж
навчального
закладу. Під
час
тестування
викладач має
можливість
контролювати
хід роботи
всіх
студентів, та
у разі
необхідності
припиняти
процес
тестування
на окремих
терміналах. ·
Проводити
комбіноване
тестування
за допомогою
віддрукованих
на папєрі
завдань (журналів)
тестування
та таблиць
відповідей. ·
Вже
під час
тестування
виставити
оцінку
студентові
за заданими
крітеріями. ·
Збирати
та
аналізувати
результати
тестового
контролю,
оформити
результати у
потрібній
друкованій
форми. ·
Зберігати
результати
тестування
протягом
необхідного
періоду, та у
будь-якій час
знайти
дані у базі
статистики. ·
Проводити
аналітичні
дослідження
результатів
тестування
окремих
студентів, а
також
порівняльні
дослідження
результатів
тестування
різних груп
та
факультетів
за обраним
тестом. ·
Проводити
статистичні
дослідження
якості
використаних
питань у
тесті, та
отримувати
рекомендації,
щодо заміни
або
вилучення
деяких
питань, що у
подальшому
дасть
можливість
максимально
вдосконалити
та ефективно
використовувати
створені
тести.
На
відміну від
програмних
засобів
тестового
контролю, що
сьогодні
розповсюджені
у навчальних
закладах,
система QuickTest
3
має
різноманітні
властивості,
які
узгоджені
між собою,
надають
надзвичайні
можливості
для
управління
і контролю
процесу
оцінювання
рівня
засвоєння
матеріалу і
розвитку
здібностей.
Це дозволяє
викладачеві
швидко
організувати
роботу,
оперативно
вносити
зміни і
доповнення,
без значних
зусиль
трансформувати
тестові
завдання в
залежності
від
поставленої
задачі (ускладнювати
чи
спрощувати
процедуру),
робити
інтегровані
тести з
різних
дисциплін і
таке інше. QuickTest
3
враховує
виконання
робіт у
певній
послідовності
етапів,
забезпечуючи
підготовчі,
організаційні,
головні та
другорядні
процедури, що
формують та
становлять
суть
тестового
контролю: ·
Розробка
тестового
проекту,
відпрацювання
структури
тесту (створення
бази питань
та
відповідей,
розбиття
питань за
темами та
варіантами,
встановлення
критеріїв
оцінки
питань,
виставлення
оцінок). ·
Розробка
сценаріїв
тестування –
правил, за
якими буде
проводитись
тестування. ·
Проведення
сеансу
тестування,
збирання
результатів
та друк
звітів. ·
Аналіз
результатів
тестування,
визначення
якості знань
студентів та
якісних
показників
використаних
у тестовому
проекті
питань.
|
Все
предложения
и замечания
по поводу
сайта пишите
на адрес veselov@bigmir.net
|